Resumo Objetivo: Avaliar a viabilidade do Facebook em promover um projeto de educação em radiologia da nossa comunidade universitária de estudantes para um público ampliado. Materiais e Métodos: Um grupo de 12 estudantes de medicina criou uma página no Facebook em junho de 2015, como forma de contribuir para a educação em radiologia na nossa universidade. A partir de agosto de 2015, casos clínicos semanais foram postados, incluindo uma breve explicação dos achados clínicos, além de diversas modalidades de imagem, e os assinantes eram encorajados a escolher o diagnóstico mais apropriado. Todos os casos apresentavam uma resposta apropriada e uma explicação para destacar os achados de imagem e o diagnóstico. Com o objetivo de alcançar um público maior, os casos eram também compartilhados em um grupo latino-americano no Facebook, composto de 28.182 médicos e estudantes de medicina. Prospectivamente, analisamos a interação dos assinantes com nossa página durante 14 meses por meio da ferramenta Facebook Insights. Resultados: No período, 35 casos foram postados. Radiografia (n = 15) e tomografia computadorizada (n = 13) foram as modalidades mais comuns. Antes dos casos clínicos semanais, nossa página tinha 286 curtidas. Em outubro de 2016, esse número foi 4244, representando um aumento de 1484%, oito vezes maior do que nossa comunidade estudantil (n = 530). A maioria dos seguidores eram estudantes medicina (76%), seguidos de residentes de radiologia (6%). Os usuários reportaram que o projeto teve grande (65.3%) ou moderada (33.1%) contribuição para as habilidades pessoais de interpretação de imagens. Conclusão: A criação de uma página no Facebook com casos clínicos semanais foi efetiva no auxílio à promoção da educação em radiologia.

Abstract Objective: To assess the feasibility of Facebook to promote a radiology education project and to expand it from our university community of medical students to a wider audience. Materials and Methods: A group of 12 medical students created a Facebook page in June 2015, to contribute to radiology education in our university. From August 2015, clinical cases, including a brief explanation of clinical findings, along with different imaging modalities, were posted weekly and subscribers were encouraged to choose the most appropriate diagnosis. All cases were followed by the appropriate answer and an explanation to highlight imaging findings and diagnosis. Aiming to reach a larger audience, we also shared cases to a public Latin-American Facebook group, comprising a collective total of 28,182 physicians and medical students. Using the Facebook Insights tracking tool, we prospectively analyzed subscriber interaction with our page for 14 months. Results: During the period analyzed, 35 cases were posted. The most common imaging modalities were X-ray (n = 15) and computed tomography (n = 13). Before we began posting the weekly cases, our page had 286 likes. By October 2016, that number had grown to 4244, corresponding to an increase of 1484% and eight times the size of the medical student community at our institution (n = 530). Medical students made up most (76%) of the subscribers, followed by radiology residents (6%). An excellent or moderate contribution to personal image interpretation skills was reported by 65.3% and 33.1% of the users, respectively. Conclusion: Creating a Facebook page and posting weekly clinical cases proved to be an effective method of promoting radiology education.

RESUMO INTRODUÇÃO: TDP-43 é uma proteína intranuclear envolvida em vários processos celulares. Essa molécula, quando alterada, mostra padrões de distribuição modificados, assim como de funcionamento, ao longo das estruturas do Sistema Nervoso Central. A Degeneração Lobar Frontotemporal (DLFT) e a Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) são dois exemplos de proteinopatia de TDP-43. Esses transtornos formam um espectro clínico, com alguns pacientes apresentando um transtorno cognitivo puro enquanto outros também apresentam disfunções motoras. MÉTODOS: Nós estudamos dois cérebros doados de pacientes com diagnóstico de Demência Frontotemporal (DFT), um dos quais se associava com ELA (ELA-DFT). Após fixação e exame macroscópico, foram realizadas análises de amostras. Regiões específicas foram escolhidas para aplicação de imunohistoquímica (IHQ) com anti-Aβ, AT8, anti-α-sinucleina e anti-fosfo-TDP-43. RESULTADOS: Ambos os cérebros foram positivos para anti-fosfo-TDP-43, mas de forma não igualmente distribuida pelas regiões encefálicas. No caso DFT, o cérebro estudado apresentou TDP-43-fosforilada no córtex frontal, hipocampo, córtex entorrinal e mesencéfalo; no caso ELA-DFT, a proteína anormal também foi vista na ponte e no bulbo. O cérebro do caso ELA-DFT foi positivo para Aβ e AT8 no hipocampo e no córtex entorrinal (Braak I e II). DISCUSSÃO: O presente estudo corrobora a hipótese atualmente sustentada pela literatura científica de que essas duas doenças neurodegenerativas possuem a mesma etiologia, mas acometem regiões encefálicas distintas.

ABSTRACT INTRODUCTION: TDP-43 is an intranuclear protein involved in many cellular processes. When altered, it shows a change in pattern of distribution, as well as in functioning, throughout the Central Nervous System structures. Frontotemporal Lobar Degeneration (FTLD) and Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) are examples of TDP-43 proteinopathy. These disorders form a clinical spectrum, with some patients having a pure cognitive disorder while others also exhibit motor features. METHODS: We studied two donated brains from patients with a diagnosis of Frontotemporal Dementia (FTD), one of which was associated with ALS (ALS-FTD). After fixation and macroscopic examinations, sample analyses were performed. Specific regions were chosen for the application of immunohistochemistry (IHC) with anti-Aβ, AT8, anti-α-synuclein and anti-phospho-TDP-43. RESULTS: Both brains presented anti-phospho-TDP-43 positivity, but this was not equally distributed throughout the encephalic zones. In the FTD case, the studied brain presented phosphorylated TDP-43- in the frontal cortex, hippocampus, entorhinal cortex and mesencephalon; in the ALS-FTD case, the abnormal protein was also seen in the pons and medulla oblongata. The brain in the ALS-FTD case presented Aβ and AT8 positivity in the hippocampus and entorhinal cortex (Braak I and II). DISCUSSION: The hypothesis supported by scientific literature that these neurodegenerative diseases can have the same etiology with distinct encephalic region involvement is corroborated by the present study.

RESUMO Introdução: Este trabalho visa avaliar alterações neurodegenerativas detectadas por depósitos proteicos anormais em Córtex Entorrinal (CE) de indivíduos acima de 50 anos e correlacionar os achados com suspeição de demência detectada por meio do IQCODE (Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly). Métodos: Catorze encéfalos foram submetidos à técnica imuno-histoquímica para diferentes proteínas (beta-amiloide, tau, alfa-sinucleína e fosfo-TDP-43) e esses dados foram comparados com os valores obtidos pelo IQCODE. Resultados: 57% dos indivíduos mostraram resultados de IQCODE compatíveis com demência, sendo classificados no grupo com demência (GD): 87,5% desses pacientes tinham achados neuropatológicos correspondentes a patologia cerebral Alzheimer-símile (ALBP). Entre os pacientes do grupo sem demência (GSD), 16,7% apresentaram critérios neuropatológicos para ALBP. Todos os indivíduos do GD tinham depósitos de mais de um tipo de proteína no CE. A associação proteica mais comum foi tau hiperfosforilada e proteína beta-amiloide (87,5%). Discussão: A maioria dos indivíduos com demência apresentaram achados neuropatológicos de ALBP e um indivíduo, que não tinha evidências de demência, apresentou achados compatíveis com ALBP, caracterizando um estágio pré-clínico. Este trabalho sugere que depósitos de um único tipo de proteína anômala são achados normais do cérebro em envelhecimento, enquanto mais de um tipo de proteínas ou a presença combinada de depósitos proteicos anômalos indica manifestações de demência.

ABSTRACT Introduction: The aims of this study were to survey neurodegenerative changes detected by abnormal protein deposits in the Entorhinal Cortex (EC) of subjects aged 50 years or older and to correlate these findings with suspected dementia, as detected by the IQCODE (Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly) . Methods: Fourteen brains were submitted to the immunohistochemistry technique for different proteins (beta-amyloid, tau, -synuclein and phospho-TDP-43) and data obtained compared with IQCODE scores. Results: Fifty-seven percent of the individuals exhibited IQCODE results compatible with dementia, being classified into the demented group (DG): 87.5% of patients had neuropathological findings corresponding to Alzheimer's-like brain pathology (ALBP). Of the patients in the non-demented group (NDG), 16.7% met neuropathological criteria for ALBP. All individuals in the DG showed deposits of more than one kind of protein in the EC. The most common association was hyperphosphorylated tau and beta-amyloid protein (87.5%). Discussion: Most individuals with dementia had neuropathological findings of ALBP, as did one individual with no signs of dementia, characterizing a preclinical stage. The results of this study suggest that deposits of a single type of anomalous protein are normal findings in an aging brain, while more than one kind of protein or the combined presence of anomalous protein deposits indicate the presence of dementia.

The ability to process environmental cues and make advantageous choices has been fundamental during human evolution. Discounting future rewards is a capacity of our evolved mind and could be useful for understanding career decisions. This paper investigated the relationship between real-life plans, career choices, and income indicators based on an evolutionary approach of future discounting. Study 1 analyzed the plans of 200 senior high school students, and Study 2 analyzed a database of 46,649 applicants to a Brazilian public university. The results demonstrated that lower income subjects made career decisions with quicker returns and smaller investments. They included a job in immediate plans more frequently than higher income students who planned to go to a university. Analyzing the applicants' choices, higher income subjects sought courses with greater entrance difficulty. We suggest that individuals adjust career plans and choices according to their socioeconomic conditions and assume different discounting rates by considering risks of failure and future gains.